每經(jīng)記者 李少婷 每經(jīng)編輯 趙橋
中興“被禁”事件暴露了我國半導體產(chǎn)業(yè)核心技術(shù)面臨的實力差距,相較于目前面臨的局面,外界更加關(guān)注產(chǎn)業(yè)未來當如何“沖破封鎖線”。4月18日晚間,一場由CCF YOCSEF(中國計算機學會青年計算機科技論壇)緊急召開的討論會在中國科學院計算技術(shù)研究所舉行。
“我們的芯片最困難的不是說我們的技術(shù)趕不上別人,而是我們做出來的時候沒有地方用?!敝袊こ淘涸菏?、中國計算機學會名譽理事長李國杰在論壇上表示,芯片不是錢砸下來的,經(jīng)驗的積累有個過程,需要國家長期穩(wěn)定的支持,并在應(yīng)用上給予支撐。
亦有業(yè)內(nèi)人士提出目前我國半導體產(chǎn)業(yè)面臨人才困境,并認為在人才培養(yǎng)上需要國家頂層設(shè)計的布局。對此,與會業(yè)內(nèi)人士提出“噴泉模式”,在人才培養(yǎng)上“要有國家的頂層設(shè)計的布局,要有一個很好的環(huán)境。讓更多的團隊有這個機會,讓一個小苗成長為一個大樹”。
技術(shù)突破:最困難的是做出來沒地方應(yīng)用
“大家很關(guān)心核心技術(shù)上是受制于人的問題,這個局面是短期的,但是大家對于這個現(xiàn)狀要有耐心,(核心技術(shù)突破)不是突然翻身就可以解決的。”李國杰開場即表示,對于半導體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,在奮起直追的同時也需要耐心。
我國半導體產(chǎn)業(yè)起步晚,在核心技術(shù)突破上未能占據(jù)先機,這也使得自主研發(fā)難以掌握主動權(quán),在國際先進廠商的壓制下,國內(nèi)核心技術(shù)的突破、應(yīng)用和迭代都困難重重。“關(guān)鍵技術(shù),核心產(chǎn)品都是用出來的,不用就永遠不會成熟?!崩顕芊Q,一定要強有力地支持國產(chǎn)芯片的應(yīng)用以及配套產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,芯片產(chǎn)業(yè)最困難是做出來的時候沒有地方用。
中國科學院計算技術(shù)研究所研究員、龍芯處理器負責人胡偉武也認為,應(yīng)當加大自主元器件的應(yīng)用推廣力度。目前我國其實在很多領(lǐng)域都有研發(fā)產(chǎn)品,但是規(guī)模還比較小,而企業(yè)方出于便利等因素,優(yōu)先采用國外產(chǎn)品,國內(nèi)廠商的成長空間有限。
技術(shù)與市場之間的迭代矛盾一直都存在,但與會專家指出,出于長遠戰(zhàn)略考慮,應(yīng)當在全產(chǎn)業(yè)鏈上支持自主研發(fā),并通過實踐應(yīng)用幫助產(chǎn)品迭代?!熬秃帽任乙蕉?,但是我沒有樓梯。你有沒有可能在另外一個基礎(chǔ)原則上幫助我呢?(現(xiàn)在)門檻很高了,別人是爬樓梯爬上去的,我沒有樓梯,需要一根繩子?!焙鷤ノ浯蛄艘粋€比喻。
胡偉武還提出,即使在每一個局部都不如國外的情況下,打通技術(shù)鏈,形成一個自主的生態(tài)也是可能的,“舉一個案例,蘋果的部分CPU性能不如英特爾的,操作系統(tǒng)復雜度也不如微軟,但用戶體驗就是很好的”。
YOCSEF現(xiàn)任副主席陳健也表示,要支持全生態(tài)鏈國產(chǎn),一方面是資金涌入到芯片企業(yè)。另一方面,跟芯片密切相關(guān)的軟件企業(yè)也要共同支持,如此形成生態(tài)環(huán)境,才可以真正地解決目前面臨的問題。
人才困境:“砸?guī)装賰|”難以解決問題
李國杰稱,半導體產(chǎn)業(yè)鏈不僅需要技術(shù)積累,還需要長期經(jīng)驗積累,資金的支持是必要的,但并不能夠通過“投錢砸?guī)装賰|問題就解決了”,業(yè)界要做好長期努力的準備,政策方也需要耐心引導、穩(wěn)定支持。
而另一方面,核心技術(shù)的突破與人才儲備息息相關(guān),我國半導體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也面臨著人才培養(yǎng)的困境。
胡偉武介紹,目前我國基礎(chǔ)型人才比較少,都是教學生怎么用計算機,而不是教學生怎么造計算機。“打一個比方,大部分互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都會用到JAVA,高校畢業(yè)的工程師大概有十幾萬,但是,跑JAVA的虛擬機現(xiàn)在只有幾十個人,我2010年辦企業(yè)的時候連10個人都沒有。”
亦有與會者稱,市場對學生擇業(yè)產(chǎn)生的“紅旗效應(yīng)”影響不小?!八械膶W生不管懂不懂,現(xiàn)在開口閉口都是人工智能和大數(shù)據(jù),幾乎沒有學生就說做芯片?!?北京交通大學計算機與信息技術(shù)學院副院長李浥東認為,現(xiàn)在到了“治本”的階段,即體系化建設(shè)。
YOCSEF第六屆副主席王均則表示,反觀教育,目前對于學生興趣的挖掘尊重和培養(yǎng)都存在問題,“比如遴選機制上,我們應(yīng)該從什么階段開始把這個興趣能力和價值觀合適的人才選進來”。
李國杰提出,人才培養(yǎng)和技術(shù)研究可以采用“噴泉模式”,以一個輕松的環(huán)境“育苗”?!埃ㄈ瞬排囵B(yǎng))要有國家頂層設(shè)計的布局,要有一個很好的環(huán)境,以使得更多的團隊有成長的機會,讓一個小苗成長為一個大樹。”
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